Η Σούλα Μαρινούδη είναι διδάκτωρ κοινωνικής ανθρωπολογίας. Εκπόνησε τη διδακτορική της διατριβή στο Πάντειο Πανεπιστήμιο με την υποστήριξη της υποτροφίας Ηράκλειτος και το ίδρυμα Μελίνα Μερκούρη. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα στρέφονται γύρω από τη σχέση της ανθρωπολογίας της υγείας με τις κριτικές σπουδές αναπηρίας με έμφαση στον αυτισμό και τη διαμόρφωση των αυτιστικών υποκειμένων, τη σχέση των αισθήσεων με τη γλώσσα και την υποκειμενικότητα, καθώς και τις queer προσεγγίσεις για το φύλο και τη σεξουαλικότητα. Έχει εργαστεί ως μεταδιδακτορική ερευνήτρια σε ερευνητικό πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης σε συνεργασία με το Πάντειο Πανεπιστήμιο. Έχει διδάξει ως πανεπιστημιακή υπότροφος στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Marinoudi, S. (2018). Queer subjectivities within political scenes: traumatic relations, exposed vulnerabilities. Journal of Greek Media & Culture, 4(2), pp. 151–166.
Marinoudi S. (2018). Do you come to school for one student only?: Reception and resistances to the implementation of parallel support of disabled students in Greece. Synnyt/Origins: Finish studies in art education, Special issue on disability, arts and education, 2, pp. 88-102.